La Disciplina Positiva (DP) es un modelo educativo que tiene sus orígenes en los años 20, a través de las aportaciones que hicieron tanto Adler (Psiquiatra infantil) como Dreikurs. A partir de los años 80, Jane Nelsen empezó a crear la DP tal y como lo conocemos ahora, elaborando unas herramientas que demuestran los beneficios de esta manera de educar.

Con este modelo se pretende entender el comportamiento del niño y proporciona múltiples herramientas para abordarlo y guiarles en su crecimiento de forma positiva, afectiva, firme y respetuosa.

Para todo ello, se considera imprescindible la comunicación, el amor, el entendimiento, la empatía, el respeto mutuo y el ejemplo diario.
Es un enfoque que no incluye ni el control excesivo ni la permisividad, no contempla los castigos ni los premios y fomenta la colaboración, todo con la intención de enseñar al niño competencias básicas para la vida.«Educar no es llenar un vacío, sino encender una llama»